很多人不知道，日語發音與聽力息息相關，日文中難發的音同時也就是難懂的音。哪怕仔細聽著日本人的正確發音，但受限於自己台灣式發音與日式的不同，在聽的時候，往往很難將發音與意思連接上，這樣自然而然，你的聽力就會受限，口說也不甚標準。如果沒有在剛開始學日語時，先掌握好日語發音與重音的概念，等以後要再矯正，就得額外多費好些功夫了。
這篇文章將介紹台灣人學日語時常犯的發音錯誤，希望能幫助大家學習正確的發音，規避容易犯錯誤的地方。
🔸 濁音與半濁音
濁音與半濁音是華語母語者最難掌握的日語發音，很多學習日語的學生往往在這裡折戟沉沙。對華語母語者來說，要區分清音、濁音與半濁音的分別往往不太容易，不過日語發音的正確與否卻往往取決於這些細微之處，雖然對我們來說不甚靈敏，但對母語者而言一個單字有沒有正確地發出濁音、半濁音，在他們的眼裡卻天差地別。想要說一口流利的日語，這些細節就是你要好好掌握的重點。
要了解濁音與半濁音的區別，有以下3種方法：
- 捂住雙耳發音。發音出清音時耳中不會震動，但發出濁音時會。
- 把手輕壓在喉嚨上發音。發出濁音時的震動會比清音時大。
- 有意識地發好清音和濁音。牢記抬起下顎發清音，壓低下顎發濁音。試試看，你會發現在發清音的時候，抬高下顎，發濁音的時候，壓低下顎，這樣正確發音的難度大為降低，反之，難度會上升。
即便是已經學過的單字，如果不注意分辨有無濁音的話，也有可能導致失誤。清音跟濁音本身不容易區分，但多半可以通過上下文關係推測出句子要表達的意思。
🔸 長母音
單字中有兩個母音連續出現的時候，發音要延長為兩倍，即為長音。例如：「ああ」不會分開念成「あ、あ」，而是將第一個母音延長唸「あ—」。
這個發音概念不難理解，台灣學生常犯的是發音長度不夠的問題，所以在發音的時候就要多注意。
- 數字2跟5原本不是長音，但在報電話號碼等長串數字時，會唸成長音。
- 一般情況下，外來語原詞是長音的時候，外來語也發長音。
- 日語的語音除了撥音「ん」之外均以母音結尾，因此，外來語的發音也要在外與原詞的末尾加母音，這使得日文外來語比外來語原詞還要長。日語外來語的發音跟外來語的原詞有很大的不同，這是因為英語屬於強弱重音，但日語屬於高低重音，兩者有很大的不同。
🔸 促音
「つ」是在發完前面的音後，停頓一拍再發下一個音。
台灣人在發促音的時候，常會發生停頓不足一拍的情況。有些人認為促音可有可無，但事實上，有無促音會改變一個單字的意義，例如：学校がっこう、格好かっこう。因此，大家在練習的時候要有意識的練習發促音。
🔸 撥音
日語音節末出現「ん」為撥音，發音的長度為一拍。
台灣的學生容易發生的問題是發音長度不足一拍，有時候，也有將撥音發為長音的錯誤，例如將せんもん(専門/專門)發成せいもん(正門/正門)，這些地方要特別注意。
🔸 拗音
拗音雖然是由兩個假名組成的，但是發音只佔一拍，大家發音的時候要注意不要拉長。
台灣的學生在發「ぎゃ」、「ぎゅ」、「ぎょ」的時候因為發音不標準的關係，在母語者耳裡聽起來像「や」、「ゆ」、「よ」，比如將えいぎょう(営業/營業)發成えいよう(栄養/營養)。
🔸 ナ行跟ラ行的混淆
不少台灣學生無法清楚地分辨ナ行跟ラ行。
發ナ行單字的時候，氣流應該要從口腔流出，發ラ行單字的時候，氣流是從鼻腔流出的。你可以試著發「らりるれろ」跟「なにぬねの」來比較看看，例如：はな(花/花)跟はら(腹/肚子)。
🔸「か」的促音化
當單字的第二個音節為「く」的時候，有些人會錯將其發音為「つ」。
「く」雖然不是需要特別強調的音，但也絕對不可以發成促音，例如不能將がくせい(学生/學生)發成がつせい，請發音的時候要確實發音。
🔸「え」跟「へ」的混淆
對台灣學生來說，要區分「え」和「へ」比較困難。
其實「へ」只有在當助詞的時候才會發「e」的音，「へ」在單獨使用或在單字裡時都發「he」的音。大家在發音的時候要注意。
前面介紹了日語使用重音來區分單字，在實際的生活中，語言的表現方式會更加多樣且微妙。實際的日語會話中，人們會使用語調來表示句子的意思，或是說話者的心情。同樣一句話，使用不同的語調所表達的意思可能截然不同，同時你還必須根據對方說話的語境來判斷語義，而語調常常是個明顯的線索，可以幫助判斷說話者的意思。
🔸 語尾語調上揚
在日語中疑問句的語尾通常有「か」來表示疑問，不過也可能雖然以「か」來結尾語調卻並未上揚，例如：そうですか。↑(是這樣嗎？)跟そうですか。↓(是這樣啊。)，除了語尾以「か」結尾的句子之外，語尾沒有以「か」結尾的句子也會依據語調的不同，來表示疑問或非疑問的意思。大家判斷的時候除了注意語調之外，也要根據上下文來判斷才會準確。
🔸 同音異字
在中文中有許多像「媽、麻、馬、罵」這樣的同音異字，以四聲來區別差異。裡也有很多同音異字，這些字的重音多半不同，再加上前後語意便能判斷意義，所以日本人很少會聽錯。對於台灣學生來說，想判斷同音異字的訣竅在於注意重音，以及根據上下文語意判斷。
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