【日檢N2常考文法】幫你整理出必考重點,想通過就要看這篇!

怎麼好像才剛考完7月份的日檢,不論是順利通過還是要重新挑戰都很有可能已經報考12月份的場次,把目標訂在N2的級別對於許多考生來說是一個相當重要的里程碑。

為什麼大家都要把通過日檢N2當成目標呢?其中很大的原因就在於JLPTN3到N2難易度差別大,在台灣一般對於日文有興趣的同學因為經常看日劇、甚至是日綜都有大量的聽力練習。

所以通常都已經具備JLPTN5~N4的聽力程度,可能就剩下針對言語知識的單字、文法、閱讀稍微加強一下就有很高的機率可以通過,而這也是初學者建立自信的一個層級。

進入系統學習日文的階段後JLPT每個層級都是很好的自我檢驗,N5~N4報名費用一次就要1500元,而且N3~N1硬是貴了些要1600元,當然就會有同學想要省錢跳過N3直接挑戰N2!

不過我們可以先觀察題型的差異,N5~N1全部都只有閱讀跟聽力兩大項目,只是N3~N1的題型分成3個部份是文字語彙文法、讀解、聽解,N5~N4則是2個部份文字語彙文法讀解、聽解。

特別是日檢JLPT合格標準是有各別門檻的,換句話說即使總分達到通過標準,可是其中一種題型並沒有達到門檻仍然判定為沒有通過!

且日檢N2常考文法普遍來說才是更為貼近實際日本人會用到的敬語或更複雜的文法,如果有打算到日本留學或是前進日商,可以發現申請的條件限制之一通常也都是要求通過日檢N2的程度。

為了讓正在準備下次考試的同學們可以複習一下日檢N2常考文法,快來看看這篇!
幫你整理出必考的哪些重點一定要記起來呢?

 


日檢N2常考文法

日檢N2常考文法

 

一、名詞+に応じて

~に応じて的意思比較偏向根據前面的名詞,後面提到的文字為配合調整,所以前面的名詞內容通常是會變化的像是等級、預算、時間、年齡、季節等。

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. 収入に応じて、払わなければいけない税金は異なります。
根據收入的不同,必須繳納的稅款會有所差異。

2. 日本語のレベルに応じて、クラスを分けます。
根據日語的程度劃分等級。

3. あなたのご希望に応じて商品を生産していくつもりです。
想根據你的意願進行產品生產。

 

二、名詞+を通じて

~を通じて表示通過、藉由在某個時間或空間的範圍內,一直持續著的狀態。跟~を通して其實兩者意思差別很小,可以互換使用。前面的名詞常用某種媒介、手段、方式,也就是藉著某事來完成後面所接續的事物。

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. 親は子供を通じて人生の多くを学ぶ。
父母透過孩子學習到許多人生。

2. 新元号が発表される瞬間はテレビを通じて見ました。
透過電視看到了宣布新年號的那一刻。

3. 日本の大学生と交流を通じて、日本文化に対する認識を深めた。
藉由與日本大學生的交流,加深了對於日本文化的認識。

 

三、名詞/動詞原形+に先立って

~に先立って指的是「在……之前先行」,前面的名詞通常會放某個計劃、活動、重大事件,後面就會提及在進行此事物前先行準備的動作,比如說在婚禮前先登記結婚。

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. アメリカ留学に先立って、現地で購入できないような参考書や辞書は先に送っておいた。
到美國留學前,先寄了在當地無法購買的參考書和字典過去。

2. 新作映画の公開に先立って、試写会が開かれた。
在發行新電影前,舉辦了試映會。

3. 高層マンションの建設に先立って、住民と建設会社との話し合いが行われた。
建高樓大廈之前,居民與建設公司進行了討論。

 

日檢N2常考文法1

 

四、名詞+に加えて

~に加えて是從加える=加上這個單字引申的用法,意思是「除了……以外還要加上」後面的部分通常是跟前面有相關的物品或種類,跟前面提到的~を抜きにして剛好是相反的意思。

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. 陳さんは専門的な知識に加えて、経験も豊富な方です。
陳先生除了專業的知識外還有豐富的經驗。

2. 彼女は英語に加えてフランス語も話せるそうだ。
她除了會說英語外也會說法語。

3. 今日は雨に加えて風も強いね……
今天不只下雨連風都很大……

 

五、名詞/動詞原形+に当たって

~に当たって表示當遇到某種特殊的機會和情況下時應該……後面通常會接續具體且積極的作為,且跟前面的事物有直接的關係,比如說要買車時就要先注意……

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. JLPTを受けるに当たって、大切なことを伝えておきます。
當參加JLPT測驗時,有一些重要的事情要宣告給大家。

2. アルバイトをするに当たっては、学業や体に無理のないようにすること。
從事打工時,請確保維持學業以及身體不要過度勞累。

3. 新年を迎えるに当たって、一年の計画を立てた。
當迎接新年的到來時,制訂了一年的計畫。

 

六、名詞+を抜きにして

~を抜きにして是從抜く=拔除這個單字引申的用法,意思是「不考慮……來談論後面的事情」,在去除前面提到的事物狀態下,分析可能的情形。

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. 市民の協力を抜きにして、この計画の成功は考えられない。
排除掉市民的合作,就無法想像到這個計畫的成功。

2. 冗談は抜きにして、そろそろ本題に入りましょう。
跳過開玩笑了差不多讓我們進入主要話題吧!

3. 個人の感情を抜きにして、客観的に分析すべきだ。
排除個人的感情,應該對其進行客觀地分析。

 

日檢N2常考文法2

 

七、名詞+をもとに

~をもとに表示「以前面的名詞作為參考」或是以……作為基礎素材來進行創作、生產,故後面多接續如書寫或製作等跟產出有相關性的單字。

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. この映画は同名小説をもとに、作り替えたものである。
這部電影是以同名小說作為素材改編而成的。

2. 日本の漫画をもとにして、たくさんのアニメやゲームが作られている。
許多動畫和遊戲都是以日本的漫畫作為基底製作而成的。

3. 試験の結果をもとにして、合格か不合格か判断します。
以測驗的結果判斷是否通過測驗。

 

八、名詞+をめぐって

~をめぐって代表圍繞著前面的名詞展開話題討論,並且從開始到結尾整個過程,也因此後面通常會接一些關於議論、爭奪、審判等字眼。

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. 子供の親権をめぐって、裁判が行われた。
針對兒童的監護權進行了審判。

2. このドラマは1人の女性をめぐって、4人の男性が争うストーリーです。
這齣戲劇圍繞著1名女性有4名男性爭奪的故事。

3. 環境の問題をめぐって参加者から多くの意見が出された。
圍繞著環境的問題,参加者提出了很多意見。

 

九、名詞/動詞原形+の+に伴って

~に伴って意思是「伴隨著……」前面發生的事物通常也會牽引後續的變化效應,需要注意的是前面若為動詞原形必須加上の,此文法源自於單字伴う「伴隨、跟隨」。

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. インターネットの普及に伴って、ネットで買い物をする人が増えた。
隨著網路的普及,越來越多人在網路購物。

2. ビザの緩和に伴って、日本を訪れる外国人の数が増加している。
隨著簽證的放寬,來日本的外國人越來越多。

3. 大学卒業に伴って引っ越しすることになった。
隨著大學畢業搬家。

 

日檢N2常考文法3

 

十、名詞+を込めて

從動詞こめる「把……裝入」引用對於某件事物投入情感、心情、誠意等,前面的名詞大都是表達感謝、想念、祈禱等,有點類似把自己的情感投入一心一意達成後面描述的動作。

直接來看經常出現在考題的相似例句:

1. 私は娘のために毎日愛を込めてお弁当を作っています。
我每天都用愛為女兒做便當。

2. 感謝の気持ちを込めて、母に手紙を書きました。
懷著感謝的心情給媽媽寫了一封信。

3. 殺意を込めて料理に毒を入れた
帶著殺意地將毒藥放入料理中。

 

透過以上這10個日檢N2常考文法與搭配例句讓同學們更熟悉使用的情況,遇到類似的題目自然可以聯想起來其中的意思,因此提升日文文章的閱讀能力。

如果要真正學會正確使用任何一種語言的文法,最快的方法就是瞭解文法的原意並且造句加深印象,尤其對於日文檢定來說經常會有許多常見的句型會重複出現在各種題型當中。

所以對於要準備N2程度的考生當然要理解的文法不只有這些,還需要從模擬題目中找出自己仍不清楚的地方,多加熟悉並且大量閱讀永遠都是最好的準備方式。

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