日語文法非常仰賴語境的差異，往往只要有些微的變化，就會影響整體的語意。在中文裡相差不大的句型，在日文中卻有好幾種不同的用法，必須依照句子的意思來選擇最合適的句型。
這類細微的差別，對初學者來說往往不容易分辨，但在日檢N3中卻是相當常見的考題。
接下來將介紹這些句型的文法形式，說明各種句型的使用時機，並補充常考單字。這些內容不僅經常出現在日檢 N3 考試中，也是考生容易混淆的重點。
日檢N3最常考什麼？
01 「~う(よう)か」 要~嗎?
意向型加上疑問詞「か」後會變成「要~嗎?」，用來詢問自己或對方的意向。鄭重形為「〜ましょうか」。
例句
- 新しくできたラーメン屋に行ってみようか。
要去新開的拉麵店看看嗎？
例句
- ちょっと休もうか。
要不要稍微休息一下？
02 「~う(よう)と思う」 打算~
用來表示說話者的意向或計畫，用「~う(よう)と思っている」表示從以前就一直計畫這件事情。另外，「~う(よう)と思う」只能用來表示說話者的意向，但「~う(よう)と思って いる」則可以用來表達對方，或第三者的意向。
例句
- 私は早く寝ようと思います。
我打算早點睡。
例句
- 彼は来年、日本へ留学しようと思っています。
他打算明年去日本留學。（一直以來的計畫）
03 「~う(よう)とする」 正~ / 試圖~
表示行為或動作正要開始之前的狀態，或試圖要做某個動作。
例句
- 花が散ろうとしています。
花正要開始謝了。
例句
- 彼は何か言おうとしたが、やめた。
他欲言又止。
04 「~たり~たりする」 又~又~
列舉兩種以上的動作時使用，也可以解釋為「或~或~」
例句
- インドの映画ではよく歌ったり踊ったりしておもしろいです。
印度電影裡總是又唱又跳的，非常有趣。
例句
- 休みの日は映画を見たり本を読んだりします。
假日會看看電影、看看書。
只有一個動作的時候，也能用這個句型。但是結尾一定要用「~たりする」。
例句
- 週末は買い物をしたりします。
周末的時候去購物了。
05 「~たことがある」 曾經~過
表示過去體驗過的事情或精力。
例句
- ここは何度も来たことがあります。
這裡我來過很多次。
例句
- 日本へ行ったことがあります。
我去過日本。
06 「~たほうがいい」 …比較好
用自身的意見給予對方建議或忠告。雖然是對於現在或未來的忠告，卻比較常用「た形」來表達。
例句
- それは秘密にしたほうがいいですよ。
這個還是保密比較好。
例句
- 早く寝(ね)たほうがいいよ。
你還是早點睡比較好。
07 〜てくれる (別人)為我…
他人為我(家人、同事)做了某些事時使用。授予者(他人)與我是對等關係，或是晚輩、下屬時使用。
例句
- 山田さんは私のパソコンを直してくれました。
山田幫我修好了電腦。
例句
- 手伝ってくれる？
可以幫我嗎？
如果授予者是我方的長輩、上司，則要使用「~てくださる」
例句
- 田中先生は私にいろいろなことを教えてくださいました。
田中老師教了我很多事。
例句
- 先生が資料を送ってくださいました。
老師傳資料給我。
08 ~てもらう (我)得到…
我(家人、同事)從他人那邊受惠時使用。接受的哪一方(我)會變成主詞。如果授予者的輩分、地位比較低或相同，要使用「~てもらう」。
例句
- 私は友だち [に/から]時計を買ってもらいました。
朋友買了手錶給我。
例句
- 私は友だちに宿題を手伝ってもらいました。
我請朋友幫我做功課。
如果授予者的輩分、地位比我們高，這時要使用「〜ていただく」。
例句
- 私は木村先生に辞書を貸していただきました。
木村老師借我字典。
例句
- 私は部長に資料を確認していただきました。
我請部長幫我確認資料。
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